归档| 2018年11月

批判性地思考SCM实践

守护者刚刚由Van der Kolk发布了一个有趣的意见作品,标题为 商业教育有助于创造一个文化,其中利润证明了这种方式。在此,作者是一个大学会计师的会计师,写道:“我们需要看到更强大的道德考虑融入商业教育。这就是经理如何使现实生活的业务决策。这可以通过讨论一个与同一会计级别的转移定价的技术和道德进行讨论,使用突出两个方面的案例来实现。商业教育也应该挑战自己的潜在假设 人类行为,并带来其他学科,如人文学科,帮助学生批判性地思考被视为理所当然的商业实践。”作者对会计进行了一个绝佳的案例,但他的论点肯定还申请其他商学科,包括供应链和运营管理。如果是这种情况,我们应该如何改变我们的教学方式?

什么是智能手机?

在这个TED-ED视频中,Kim Pruhoff调查了智能手机生产:“截至2018年,世界上有大约25亿智能手机用户。如果我们打开所有最新的手机并将它们分成其组件部件,那将生产大约85,000公斤的金,875,000克的银,40,000,000 000 000千克。”我真的很喜欢这个视频,因为它需要一个供应链的角度,我可以想象在未来的SCM课程中使用它。

无机关系的黑暗面

供应链管理是什么,没有内化关系!内敛关系总是很大,对吗?如果我们查看Oliveira的全新文章,也许这不是那么简单& Lumineau, titled 无机关系的黑暗面:一项综合评论和研究议程。他们的意思是什么“dark side”内敛关系是负维度,或者说,“damaging aspects”这种关系,包括有害的结果,意向行为或不道德的做法。这些方面是通过能力或完整性问题驱动的。根据对文献的审查,作者确定了先发分子,前蚂蚁和前任主持人,以及植根于国家,行业,内敛关系,合作伙伴和个人分析水平的后果。作者“不仅讨论了旨在在目前的知识中寻址Levunae的可操作的研究步骤,而且还提出了一项研究议程,以推进IORS黑暗面的理论”。我相信这件作品也会为许多SCM研究人员鼓舞人身。

oliveira,n。&Lumineau,F。(2018)。无机关系的黑暗面:一项综合评论和研究议程。 管理人物学报, //doi.org/10.1177/0149206318804027